Saa er det sidste uge med undervisning paa skolen. Det er en underlig foelelse, og jeg kommer til at savne boernene.
Det er et utrolig givende job at undervise her i Thailand. Boernene kommer ofte og spoerger os, hvornaar vi skal undervise deres klasse. Og naar vi traeder ind i en klasse efter en pause, jubler de hoejt, naar det gaar op for dem, at de skal have engelsk med de to farangs (hvide). Saa kan man jo ikke undgaa at blive lidt smigret :-)
Jeg tror, der er mange laerere hjemme i Danmark som ville meget misundelige over at blive modtaget saadan, hver gang de startede en time. Der er ogsaa nogle af klasserne, der i slutningen af en time har bedt os om at undervise dem en time mere, fordi de meget hellere vil have engelsk end deres andre dag.
Udover at eleverne bare stadig synes, at vi er spaendende, selvom vi nu har haft vores faste gang paa skolen i 5 uger, saa elsker de vores maade at undervise paa. Vores strategi er saa vidt det er muligt at gennemgaa et emne, fx. transportation, animals eller farverne og saa lave en kreativ oevelse om emnet bagefter. Det kan vaere en sang, en tegneoevelse eller noget med at kaste bolde eller se paa figurer. Det er bestemt ikke saadan deres undervisning normalt foregaar.
En klasse har den samme laerer i alle fag, lige fra religion til historie, matematik, thai og engelsk. Da vi kom ind i 5. klasse i sidste uge, havde de lige haft engelsk med deres laerer. Den laerer kan ikke en gang sige goddag eller farvel paa engelsk. Tavlen var overskrevet med saetninger som "I am big, I have big ears. I am an elefant" osv. Alle boernene havde skrevet saetningerne i deres noteshaefter, men ingen af dem kunne udtale dem eller forstaa dem, eftersom deres laerer ikke kan engelsk. Saa der er ikke noget at sige til, at deres engelskniveau ikke er saerligt hoejt!
I pauserne flokkes de modige elever om os, og de er vilde for at oeve mere engelsk. Vi har en masse billeder, boeger og lette spil og de kan bruge lang tid paa at vi peger paa en farve, et tal eller et billede, og de siger det engelske udtryk. Naar de skal boerste taender, som er et fast ritual efter spisefrikvarteret, er de aergerlige over, at de ikke langere kan lege og laere engelsk med os.
De yngste elever kan dog ogsaa vaere ret uopdragne. Det er som om, at det er ok, at eleverne laver ballade ind til de bliver 8-9 aar gamle. Saa de smaa vil tit hellere lave papirsflyvere og slaas, end at sidde paa deres stol og laere noget. De bliver ogsaa saa eksalterede glade for at se os, at de naesten ikke kan sidde stille paa deres stol, naar vi kommer ind i klassen. Med disse klasser er vi meget glade for at vaere to undervisere, for det kraever en del at holde styr paa 25-30 elever, naar man ikke kan kommunikere rigtigt med dem.
De aeldre elever er meget mere velopdragne, mange af dem bukker deres hoveder og i knaeene, saa de er lavere end os, hvis de passerer os, naar vi sidder og spiser. Det er saadan man viser respekt her i Thailand.
Alt i alt har det vaeret en super oplevelse at undervise. De sidste tre dage paa skolen vil vi lave Banko med alle klasserne, for vi har en masse smaa ting, vi kan bruge som praemier, fx. blyanter, viskelaedre osv. Saa i aften skal vi lave spilleplader osv. ud fra hver klasses niveau. De store skal spille banko med tallene op til 100, de smaa med tallene fra 1-10 og bogstaverne. Det bliver forhaabentlig en god afslutning paa en god tid, selvom det ogsaa bliver lidt trist at skulle sige farvel til de smaa kaere unger.